Изучение литературы и подбор материала для написания реферата

Изучение литературы и подбор материала для написания реферата

Оценить приобретенные знания и навыки студента можно с помощью курсовой работы, которая представляет собой учебную или научно-исследовательскую работу, выполняемую учащимся самостоятельно. Проверка этого документа позволяет оценить: разобрался ли студент в выбранной теме, как он ее раскрыл, использованный им инструментарий и пр.

Для написания курсовой работы необходимо грамотно подобрать источники информации, которые помогут разобраться в вопросе, получить новые знания и навыки. Где их искать, мы уже писали. Сегодня предлагаем поговорить о том, как их правильно собрать и обработать.

С чего начать сбор информации?

Прежде чем приступить к поиску информации, важно осмыслить выбранную тему и составить план работы. Автор курсовой работы должен иметь представления, что ему предстоит изучать, как лучше раскрыть вопрос и пр.

При составлении плана работы следует помечать, какие моменты нужно раскрыть в каждой главе и подпункте. Для этого можно выписывать ключевые слова, тезисы, определения, названия методик или теории и пр.

Обязательно утвердите план курсовой работы с научным преподавателем. Уже на этом этапе он может дать полезные советы относительно литературы: порекомендует авторов или книги, журналы, что и где рассмотреть, на чем сделать особый акцент и пр.

Какие источники сгодятся?

Главным критерием при подборе источников информации является достоверность и обоснованность. В работах следует опираться только на проверенные сведения. Это позволит не только грамотно и правильно обосновать свою точку зрения, раскрыть тему, но и минимизировать погрешности, меньше исказить результат и достичь изначально поставленной цели.

Изучение литературы и подбор материала для написания рефератаПомощь студентам в написании курсовой

По каким критериям подбирать литературу для курсовой работы?

Каждый студент задается вопросом: «С чего начать? Какую литературу использовать?». Для решения этих вопросов необходимо ориентироваться на тему, план работы. Чтобы было легче подбирать источники информации, следует определить цель и задачи, предмет и объект, а затем ориентироваться на них.

Определим основные критерии, которые помогут подобрать подходящую литературу:

Изучение литературы и подбор материала для написания рефератаПодбор источников информации

  • Тема курсовой работы: основные определения и тезисы, теории;
  • Цель и задачи, план проекта: конкретизируют, что автор должен рассмотреть, для чего, в какой последовательности;
  • важно использовать актуальные и свежие ресурсы. Такой подход позволит оценить реальную ситуацию и сделать работу уникальной, так как свежие материалы используются пока редко;
  • Ресурсы: старайтесь меньше использовать учебные пособия, так как данные в них могут устаревать. Теории постоянно меняются, адаптируются под новые условия, но и про классиков забывать не стоит. Сравнение классических и современных идеологий позволит определить проблему. Учебники помогают раскрыть определения, описать общепризнанные факты. Для обоснования своей позиции лучше всего прибегать к актуальным научным статьям, сборникам, журналам и пр.

Как обрабатывать информацию?

Положить в основу курсовой работы можно только проверенные сведения. Особенно это важно, если проект предполагает написание теоретической и практической части.

Важно грамотно отсортировать материалы для теории и практики.

Как правило, в теории раскрываются именно те моменты, которые будут затем реализованы в практической главе и продемонстрируют умения автора пользоваться полученными знаниями.

Например, если в первой главе рассматривалась методика анализа оборотного капитала, то в практической части автору предстоит наглядно показать применение этой методики, произведя соответствующие расчеты и анализ полученных данных.

Таким образом, теоретические аспекты курсовой работы – это своего рода инструкция для написания практической части.

Если же проект носит чисто теоретический характер, то в первой главе целесообразно описать ключевые, общие моменты по теме, а во второй – углубиться в конкретное направление по теме, доказать актуальность путем сравнения текущей ситуации с существующими теориями, гипотезами, мнением ученых и экспертов.

Изучение литературы и подбор материала для написания рефератаОбработка ресурсов при написании курсовой работы

Опытные студенты и исполнители рекомендуют придерживаться следующих правил при обработке ресурсов для курсовой работы:

Совет №1. Перед тем, как использовать тот или иной источник, сравните данные, изложенные в нем, со сведениями в других ресурсах. Если одна и та же теория имеет противоречия, то она не может быть объективной и достоверной, а значит, лучше ее не использовать в курсовой работе. Тщательно проверяйте все данные, сравнивайте и сопоставляйте.

Совет №2. Удостоверьтесь, что найденные данные вписываются в выбранную тему, подходят к тому или иному разделу. Сохраняйте смысловую нагрузку, как отдельного подпункта, так и каждого абзаца.

Совет №3. Исключите дублирование данных. Не повторяйте одно и то же несколько раз. В курсовой работе все должно быть четко, ясно кратко. Пишите строго по делу, без лишней «воды». Подчеркнув момент единожды, старайтесь не возвращаться к нему снова. Детальное описание чего-либо допустимо один раз, упоминания о нем – в пределах разумного.

Совет №4. Цитируйте в меру. Старайтесь пропускать материал через себя и писать своими словами. Такой подход позволит получить уникальную работу и тратить меньше времени на повышение оригинальности текста. Заимствованные труды обязательно указывайте в списке литературы и сносках, ссылках.

Совет №5. Чтобы курсовая работа получилась связной, последовательной и логичной, не забывайте вставлять «связующие» предложения, которые позволят воссоединить отдельные найденные части в единую систему.

Таким образом, подбор и обработка источников информации для курсовой работы – процесс длительный, трудоемкий, требующий определенных навыков (умение находить нужное и важное, анализировать данные, сравнивать и сопоставлять и пр.).

Если у Вас возникли сложности на данном этапе выполнения курсовой работы, то можно обратиться за помощью к профессионалам образовательного центра DissHelp.

Здесь Вам дадут дельные советы, помогут грамотно и качественно подобрать подходящую литературу, выполнят заказ в соответствии со всеми требованиями и пожеланиями.

Источник: https://disshelp.ru/blog/sbor-i-obrabotka-informatsii-dlya-napisaniya-kursovoj-raboty/

Как писать список литературы в реферате? Главное — правильно!

Изучение литературы и подбор материала для написания рефератаобразец 1

Пишете реферат? Спешим вас предупредить, что реферат — это не просто скачанные из интернета 4-5 листов умного текста. Это небольшая научная работа, которая требует обстоятельного подхода и правильного оформления.

В этой статье мы расскажем и покажем, как написать список литературы, чтобы было не стыдно.

Как написать литературу в реферате?

После того как вы написали основную часть, необходимо составить список источников, которые были использованы по написании работы. Почему это важно? Да потому что аттестационной комиссии необходимо знать, какую литературу вы изучили, чтобы грамотно составить реферат. Иначе вас просто не допустят к защите.

Список литературы — это важно?

Список литературы или библиографический список — это своего рода подведение итогов: сколько книг, учебников и монографий вы перелопатили, чтобы получить годный реферат.

Реферат – это такая же научная работа, как дипломная и курсовая. И относиться к ней необходимо соответственно.

Кроме того, если правильно оформить список литературы, то преподавателю сразу станет понятно, серьезно ли вы отнеслись к реферату или перед ним очередная отписка. Не стоит забывать, что качественный список литературы — залог высокой отметки.

Существуют ли нормативы?

Существуют, конечно. Чтобы правильно оформить реферат, рекомендуем воспользоваться стандартами ГОСТа. Именно ГОСТ 7.32-2001 определяет требования к составлению реферата.

В соответствии с правилами такой список имеет четкое название: «Список использованных источников».

Как правильно составить и оформить список литературы? Каждый последующий источник пишется с новой строки с абзацным отступом. Нумеровать список принято арабскими цифрами. Точка в конце каждого пункта не ставится. Только после сокращения слова «страница»: с.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Варианты оформления: сколько их?

Как грамотно расположить литературные источники? Когда составляете список литературы, можете воспользоваться несколькими способами размещения:

  • алфавитным;
  • систематическим;
  • хронологическим;
  • по типу документов;
  • в зависимости от очередности появления ссылок.

Выбор окончательного варианта зависит от вас, преподавателя и требований вуза. Складываем все это воедино — и получаем готовое решение, как правильно написать литературу в реферате.

Изучение литературы и подбор материала для написания рефератаОбразец 1

Как по-научному?

По-научному список литературы называется «библиографический аппарат». Но использовать такое название не нужно, только если вы не аспирант, магистрант и еще какой-нибудь «ант».

Просто знайте, что составление реферата — это серьезная часть научной работы, поэтому небрежное отношение к нему может поставить под сомнение ваши высокие стремления.

Правильное составление этого раздела показывает:

  • ответственное отношение автора к выполнению работы;
  • высокую степени образованности и культуры автора.

Особые требования: какие они?

Вышеперечисленные варианты размещения списка литературы требуют особого оформления, о вариантах которого мы расскажем ниже.

Алфавитное размещение

Заголовки размещаются в соответствии с алфавитом. Если для создания реферата использовались материалы на нескольких иностранных языках, то для каждого языка составляется свой мини-список в установленном ГОСТом порядке.

Обращаем внимание, что алфавитное размещение сохраняется вне зависимости от языка.

Систематическое расположение

Само слово «система» подразумевает упорядочение информации. Из этого следует, что список оформляется по типу научной области. Например: философские труды с философскими трудами, монографии с монографиями и так далее.

Хронологический порядок

Такой способ удобен при составлении реферата на исторические тематики. Он указывает на исследуемые периоды времени, обращая внимание на дату выхода источников в свет.

В соответствии с типом документов

Если вы предпочли использовать такой вариант, то учтите, что список оформляется в соответствии с типом используемых изданий.

Внутри каждого раздела также соблюдается очередь по алфавиту: в расчет берется либо ФИО автора, либо название источника.

В зависимости от  порядка упоминания в работе

Такой способ подходит лишь тогда, когда список литературы небольшой. В остальных случаях он неудобный и объемный. Главный недостаток в том, что один и тот же источник повторяется несколько раз. Ведь для реферата маленького объема много литературы не используешь.

Изучение литературы и подбор материала для написания рефератаОбразец 2

Если вас пугают все эти списки, точки с запятыми, абзацные отступы, арабские цифры, самое время заказать реферат у специалистов и не иметь ничего общего с этими терминами, пунктуацией и сложными словами.

Источник: https://Zaochnik-com.ru/blog/kak-pisat-spisok-literatury-v-referate-glavnoe-pravilno/

Как оформить список литературы (использованных источников) в курсовой работе — пример

Список литературы в курсовой завершает объемный материал. Большинство преподавателей обращает на него пристальное внимание, поскольку именно библиография свидетельствует о глубине изученности вопроса, его актуальности и новизне. Также важным является и грамотное оформление списка литературы в курсовой работе, без этого защитить исследование с первого раза вряд ли получится.

Чтобы избежать ошибок, следует заранее ознакомиться с полезной информацией по данной теме и изучить образцы, которые помогут наглядно уяснить, как написать список литературы и особенности его составления в курсовой. Также некоторые моменты можно прояснить, обратившись к ГОСТ 7 под различными редакциями.

Источники для курсовой работы

Правильный способ работы над библиографическим списком – параллельно оформлять его с написанием основного текста. Приводя цитату, следует сразу же вносить ее в перечень источников. Так вы сможете упростить работу и сэкономить время.

Несмотря на то что по ГОСТу не регулируется количество изданий в списке литературы, общепринятым для курсовой считается не менее 25 источников различных видов:

  • учебники;
  • методические и учебные пособия;
  • Заявка на курсовую монографии;
  • журнальные статьи;
  • диссертации и авторефераты;
  • сайты.

Вся литература для написания должна полностью соответствовать теме курсовой работы. Согласно госстандартам, по тексту обязательны ссылки на библиографию.

При выборе источников важно обращать внимание в первую очередь на наиболее современные исследования, не старше 4 лет. Если данного материала недостаточно, можно обратиться к изданиям последнего десятилетия. Их должно быть не более 30 % от всего перечня.

При их включении в список литературы для курсовой работы нужно учесть несколько моментов:

  • более давние источники используются наравне с новейшими при условии, что содержание соответствует теме проекта;
  • главную ценность для любой курсовой составляют специализированные исследования, как монографии, статьи, статистика. Учебникам отводится вторая роль;
  • нормативные акты и государственные законы используются только в последней редакции с указанием даты и источником первой публикации.
Читайте также:  Теоретическая часть курсовой (дипломной) работы. пример; практическая часть курсовой (дипломной) работы. пример.

Подбор литературы для курсовой работы

Ни одна учебная работа подобного характера не обходится без изучения литературы по выбранной теме. Существуют даже курсовые без практической части, заданием для которых является только разбор конкретного вопроса.

Подбирая материал, следует использовать издания:

  • указанные в методичках;
  • рекомендованные научным руководителем;
  • размещенные на интернет-ресурсах.

Обязательным является обращение к другим источникам: книгам, статьям, эссе и рецензиям, словарям и энциклопедическим изданиям,  ГОСТам. Можно обратиться не только к материалам известных авторов, но и вашего преподавателя, что станет дополнительным плюсом на защите. Все они должны соответствовать теме исследования и дисциплине.

Студенты-юристы обращаются к законодательным актам и нормативным документам, судебной практике. Для экономических факультетов приоритетными являются статистика, отчеты о финансовых потоках в рамках определенной организации.

Чем больше будет задействовано библиографии при написании, тем лучше. Однако стоит понимать, что базу проекта составляет до 5 источников. Остальные являются вспомогательными.

Изучение литературы и подбор материала для написания реферата

Как оформить список литературы в курсовой работе

Для библиографической записи отводится новая страница, вверху которой пишется заголовок. Есть несколько вариантов:

  • список использованной литературы;
  • Стоимость курсовой литература;
  • литература и источники;
  • список литературы.

В любом случае перечень должен располагаться в следующем порядке:

  1. По алфавиту. Сначала идут издания на букву А и далее в алфавитном порядке. В конце отводится место для иностранных материалов.

  2. По категории. Первыми идут нормативные акты, затем книги, в том числе учебники, монографии, диссертации и др., далее статьи и электронные ресурсы. Также обязательно упорядочивание по алфавиту.

  3. По использованию. Источники размещаются в перечне в том порядке, как они упоминаются в тексте курсовой.

Каждый источник в списке литературы в курсовой должен быть оформлен должен образом. Форма зависит от того, является ли он книгой, статьей или законодательным документом.

  1. Книги. Указывается автор, далее название, год выпуска и объем.

  2. Статьи. Прописывается автор, название, затем название журнала, где размещена статья, потом год и номер выпуска, страницы, на которых напечатана использованная информация.

  3. Сайты. Пишется автор, название статьи, URL страницы и дата обращения.

Изучение литературы и подбор материала для написания реферата

Особое внимание стоит уделить и пунктуации.

  1. После фамилии и перед инициалами ставится запятая.

  2. Название источника пишется без кавычек.

  3. Далее ставится косая наклонная линия, и прописываются данные об авторстве.

  4. В случае нескольких авторов у одного издания вначале упоминается первый из них, а остальные размещаются после косой черты согласно алфавиту.

  5. Следом ставится двойная косая черта и прописываются издательство, место и год издания. К примеру, Волгоград, «Наука», 1985.

  6. Указываются страницы, где приведена взятая информация (С. 194-201).

Помимо общих требований и правил, коррективы может вносить и сама кафедра, самостоятельно определяя вид библиографического перечня. Все примеры такого списка литературы для курсовой прописываются в методичке.  

Обзор литературы в курсовой работе с примерами

  • Даже если у вас не сложилось общего впечатления о том, как должен выглядеть список используемых источников для курсовой, и остались вопросы, приведенные ниже примеры оформления помогут разобраться со всеми тонкостями такой работы.
  •  Пример 1.
  •  Пример 2.

Источник: https://tebestudent.ru/polezno-znat/kursovye-raboty/spisok-literatury-v-kursovoy-rabote/

Как писать список литературы в реферате (образец)? Как правильно оформить?

Задания по выполнению рефератов очень часто выдают, как школьникам, так и студентам. Очень важно выполнить такую работу качественно, но для этого нужно решить множество вопросов, связанных с поиском материала, порядком написания и оформлением.

Помимо этого, есть еще и необязательная часть  – приложения. Она представляет собой различные таблицы и рисунки, использованные в исследовании.

Его считают не обязательным, так как материалы, в нем расположенные, можно размещать и в основной части – по ходу написания доклада.

Как известно, реферат представляет собой изложение материала из различных источников. В этом обзоре будет приведена информация о поиске данных источников, а так же оформлением их в специальной части – список использованной литературы.

Изучение литературы и подбор материала для написания реферата

За дополнительной консультацией можно обращаться к специалистам сайта.

Также мы предоставляем услуги по написанию рефератов как для школьников, так и для студентов.

Количество списков источников

Невозможно провести качественное исследование и раскрыть тему, используя 1 или два источника. Именно поэтому для написания подобных работ рекомендуется найти 5 – 6 научных материалов. Так же эту информацию можно уточнить у преподавателя, который выдал вам задание. Помимо этого, куратор проекта должен выдать методический материал, что учащийся понял, как оформлять работу.

Для того чтобы написать работу, можно использовать следующие материалы для выполнения исследования:

  • книги;
  • статьи из журналов;
  • информацию из сети Интернет;
  • нормативные акты.

Ко всем этим документам применяются различные требования при оформлении – о них мы поговорим позже.

Списки литературы – основные требования

Безусловно, не каждый материал можно применять в своем труде. Литература к реферату должна быть:

Как правило, срок давности материала должен быть не больше трех лет. Если вы используете более старые издания – их должно быть порядка 30 процентов от общего числа книг, статей, ссылок из Интернета и нормативных документов.

Если в работе используются какие-либо нормативные документы, то в этом перечне обязательно указывается обновленная версия. То есть, если тематика юридическая или бухгалтерская, то источник указывается от последнего обновления.

Лучше всего для написания доклада использовать научные издания, а не учебники или хрестоматии. Однако часто студенты и школьники обращаются и к таким материалам при написании задания. Важно, чтобы в перечне литературы было хотя бы несколько научных статей или книг (хотя бы 2).

Нужно ли делать ссылки на литературу в тексте доклада?

При написании дипломных и курсовых проектов ссылки необходимо указывать в обязательном порядке. При написании рефератов это не обязательно — если объем материала, собранного для доклада небольшой, то ссылки делать не нужно.

Как найти хороший материал для доклада?

Если у вас нет времени на изучение всей литературы по заданной теме, то можно поступить следующим образом:

  • Ввести название вашей темы в строке поиска.
  • Найти ссылку на страницу «Википедии»  с этой темой.
  • Посмотреть, какая литература там перечислена.
  • Теперь, рассмотрим, как писать список литературы в реферате.
  • «Как оформить список литературы» — с таким вопросом сталкиваются многие школьники и студенты, пишущие доклад.
  • Существует несколько видов выполнения перечня:
  • в алфавитном порядке;
  • в соответствие с типом литературы;
  • в хронологическом порядке (в соответствии с датой выпуска того или иного издания);
  • по мере применения.

В первом случае, расположение книг, статей и других материалов, которые автор применял в своем исследовании, осуществляется строго в соответствие с буквами алфавита.

Во втором случае, все материалы делятся на группы:

  • статьи;
  • учебные пособия;
  • сборники;
  • ссылки из Интернета;
  • документы.

В третьем варианте, все материалы располагаются в перечне по мере их выпуска. Такой способ обычно применяют для выполнения использованной литературы в докладах по истории.

В четвертом случае, список выполняется согласно порядку использования того или иного материала в тексте основной части.

Требования к оформлению литературы

Оформление списка литературы производится строго в соответствие со стандартами. Их несколько. Так, стандарт 2001 года определяет наименование списка, а так же размещение материалов по мере их применения. Другой стандарт – чуть более поздний – 2003 года определяет, как выполнить перечень в алфавитном порядке.

Как и к другим разделам реферата, в этой части применяются следующие требования:

  • Размер шрифта текста – 14.
  • Стиль – Times New Roman.
  • Текст раздела должен находиться только с одной стороны страницы.
  • Все страницы раздела списка источников должны быть пронумерованы, при этом нумерация должна быть сквозной, арабскими цифрами, в нижней части каждого листа – справа или по центру.

Изучение литературы и подбор материала для написания реферата

Итак,  составление перечня мы рассмотрели. Яковлев Теперь рассмотрим поподробнее, как правильно оформить различные источники.

  • Учебники и учебные пособия.

Обычно у такой литературы несколько авторов, что вызывает у школьников особые трудности при их оформлении. Но встречаются пособия, написанные одним автором.

Если автор один, то сначала указывают его фамилию и инициалы, затем – название пособия, потом – город, издание, год выпуска и в конце – количество страниц.

Пример: Андреев К.Я. Социология. – М.: Эксмо, 2001. – 412 с.

Если авторов несколько – сначала пишется название и тип, потом – перечисляются авторы в алфавитном порядке, после – город, издательство, год и количество страниц.

Образец: Термодинамика: Учебное пособие/ А.Д. Железнов, В.Я. Царев – М.: Пресс, 1998. – 59с.

  • Статьи из журналов и газет.

Подобные материалы часто применяются при формировании докладов. Но как же оформляется статья?

  • первоначально,  указывают автора;
  • заголовок;
  • название издания;
  • год выпуска и его номер;
  • в конце – количество страниц.

По ГОСТу страницы указывать не обязательно, если вы все-таки делаете ссылки на литературу в тексте основной части.

Пример: Васильев Э.Д. Жизнь А.С.Пушкина // Русская литература. – 2005 №5. – с 25-28.

Сборник могут выполняться одним или несколькими авторами. Рассмотрим оба этих варианта более подробно.

Если автор у сборника один, сначала пишут название сборника, затем – автора, после – город, издательство, год выпуска и количество страниц.

Пример: Главные проблемы педагогики / Сост. В.Ф. Алексеева. – Киев: Волна, 1989. – 208 с.

Если у сборника несколько составителей, то сначала указывают его название, после – ответственного редактора, город, издательство и год выпуска, а так же количество страниц.

Пример: Основы педагогики: Сб. науч. Тр. / Отв. Ред. В.А. Яковлев. – М.: Эксмо — Пресс, 2010. – 168 с.

  • Ссылки на электронные ресурсы

Сегодня многие школьники и студенты пользуются различными электронными ресурсами для написания рефератов, поэтому так важно правильно оформить используемый ресурс из сети Интернет.

Сначала нужно написать автора статьи, затем – ее название, после – ссылку на ресурс, а так же дату обращения.

Пример: Иванов П.Ф. Города России. – URL: https://autotravel.ru/towns.php Дата обращения: 08.09.2017.

Заметьте, при выполнении перечня литературы, для указания наименования учебного пособия, статьи и любого другого источника ни в коем случае не используются кавычки. Эту ошибку совершают часто те, кто пишет реферат впервые.

В данной статье мы рассмотрели самые распространенные материалы, которые используются школьниками и студентами при написании докладов. Ознакомиться с правилами оформления других источников можно в документе, который называется ГОСТ.

Итак, выполнение перечня литературы очень многое может сказать об авторе – студенте или школьнике. Так, если этот указанный список сделан правильно, в соответствие с требованиями, то автор – исполнителен, трудолюбив и ответственен.  Если же сделанный список оформлен не по ГОСТу, то преподаватель никогда не поставит за выполнение реферата хорошую оценку, даже если сам доклад – идеален.

Прочитав данную статью, вы узнали, как написать перечень литературы и составить его строго по стандарту, как правильно оформлять список источников. На вопрос: сколько можно задействовать источников, Вы также получили ответ.

Источник: https://tonusmozga.ru/ucheba/referat/kak-pisat-spisok-literatury-v-referate.html

Подбор литературы по выбранной теме

Для написания курсовой работы требуется подобрать и тщательно изучить имеющийся литературный материал. Литература подбирается студентом самостоятельно, в затруднительных случаях консультации по этому поводу даёт руководитель курсовой работы.

При написании курсовой работы используются: нормативно-законодательные акты, учебники и учебные пособия, монографии, авторефераты диссертаций, справочники, журнальные и газетные статьи, а также статьи и материалы информационной сети Internet, справочные правовые системы, сборники научных трудов, сборники научных статей и материалы научно-практических конференций вузов.

Знание нормативных правовых актов и умение ими пользоваться в современный период необходимы каждому студенту.

Важно, чтобы студент не только хорошо знал методологическую базу по теме исследования, но и имел представление о фактических правовых последствиях применения того или иного закона.

Практически по любой теме курсовой работы может использоваться тот или иной закон РФ, субъекта РФ или муниципального образования.

Читайте также:  Какие документы нужны для учебы

Для того чтобы сделать курсовую работу логичной и обоснованной, необходимо тщательно выбирать источники информации. Особенно это относится к материалам, которые берутся из сети Internet.

Список рекомендуемой литературы для выполнения курсовой работы, списки сайтов, которые можно использовать при наличии соответствующих ссылок, и которые содержат научно-аналитическую информацию, а также электронные варианты книг, статей, научных сборников приведены в приложении А.

Для подбора литературы составляют библиографический список. Чтобы в ограниченное время ознакомиться с возможно большим числом источников, необходимо просматривать только те части книг и статей, которые имеют прямое отношение к содержанию курсовой работы.

Изучая литературу, необходимо составлять рабочие записи. Это могут быть выписки или краткое изложение примеров и фактов, которые могут быть использованы в дальнейшем.

При этом необходимо не забывать записывать названия источников и страницы, откуда заимствованы цитаты или записи, чтобы в дальнейшем не пришлось вновь искать первоисточники. Полученные сведения можно систематизировать по разделам работы.

На основе анализа отобранного материала следует раскрыть содержание темы, при возможности и необходимости дать сравнительный анализ различных точек зрения по отдельным вопросам.

В работе должно быть использовано не менее 7-10 источников литературы. Выдержки из нормативных правовых актов, авторские высказывания и др. цитируются дословно либо излагаются своими словами. После каждого цитирования обязательна ссылка в тексте курсовой работы на автора и источник с указанием страниц.

  • В ходе изучения литературных источников уточняется первоначальный план работ и составляется развернутое содержание курсовой работы.
  • Структура пояснительной записки
  • Пояснительная записка к курсовой работе должна содержать:
  • — титульный лист;
  • — задание на курсовую работу;
  • — план-график выполнения курсовой работы;
  • — содержание;
  • — введение;
  • — основную часть;
  • — заключение;
  • — список использованных источников;
  • — приложения (основные и справочные).
  • Примерная структура приведена на рисунке 1.
  • Содержание курсовой работы
  • Введение

Это вступительная часть курсовой работы. В ней обосновывается выбор темы и ее актуальность; формулируются цель и задачи исследования, проводимого в курсовой работе; перечисляются вопросы, подлежащие анализу; формулируются объект и предмет исследования, определяются их границы; перечисляются методы исследования и информационная база исследования.

Примеры формулировок, используемых во введении.

Актуальность и значимость темы работы определяются следующими аспектами … (далее 3 – 5 аргументами обосновать, чем эта тема интересна).

Целью курсовой работы является исследование … (указать проблему. Она должна быть тесно увязана с темой работы, например, «Целью курсовой работы является исследование содержания понятия финансовой самостоятельности бюджета и совершенствование методики её оценки в рамках системы межбюджетных отношений»)

Для достижения цели исследования необходимо решить следующие задачи … (указать 4 – 6 частных задач исследования; их содержание должно быть созвучно названиям разделов и подразделов).

Объект исследования – обычно это то, о чем идет речь в теме работы.

Предмет исследования – это определенный аспект управленческой деятельности, связанный с объектом управления.

Методы исследования – необходимо кратко охарактеризовать основные методики и приемы, использованные в работе, например, при выполнении курсовой работы были использованы методы анализа и синтеза, системный подход, метод прогнозирования, сравнительно-исторический метод и т.д.

Изучение литературы и подбор материала для написания реферата

Рисунок 1 – Примерная структура курсовой работы

Информационная база исследования – необходимо кратко перечислить использованные в работе источники информации, например, информационную базу исследования представляют собой нормативно-правовые акты региональных и муниципальных органов власти, данные Федеральной службы государственной статистики.

При изложении введения студент должен избрать тезисный стиль и постановочную форму. По качеству и содержательности введения судят о степени компетентности студента, его знании освещаемой проблемы в курсовой работе, составляют мнение о характере работы в целом.

  1. Объем введения 1-2 страницы.
  2. Основная часть
  3. В ней рассматриваются теоретические и практические вопросы исследуемой проблемы, формулируются основные результаты проведенных исследований, определяются и аргументируются возможные направления развития, рассматриваются перспективы развития.

Студент должен продемонстрировать уровень своих знаний в области теоретических и практических аспектов функционирования государственных и муниципальных финансов; понимание сущности объекта исследования; умение работать с литературой; умение анализировать и систематизировать собранный материал; знание современных разработок и публикаций отечественных и зарубежных авторов по теме исследования; знание правовых и законодательных. Обязательно должен быть сделан вывод о степени разработанности теоретических, методологических и методических вопросов по исследуемой проблеме, дана критическая оценка изученных материалов, определена собственная позиция. При этом студент должен грамотно оперировать общеизвестными понятиями и терминами.

Объем основной части 25-27 страниц.

Основная часть курсовой работы состоит из трех разделов: теоретического, аналитического и итогового (заключительного), раскрывающих содержание темы, каждый из которых должен иметь целевое назначение. Разделы разбиваются на подразделы, которые в свою очередь при необходимости разбиваются на пункты и подпункты.

  • Теоретический раздел
  • В нем рассматриваются вопросы теории исследуемой проблемы на основе изучения литературных источников. В этом разделе необходимо:
  • а) дать теоретическое обоснование тематической проблематики, в рамках которой пишется курсовая работа;
  • б) дать характеристику объекта и предмета исследования, однако не следует приводить детальное описание общеизвестных закономерностей, функциональных связей, явлений, свойств и принципов;
  • в) проанализировать степень изученности и разработанности исследуемого вопроса в существующей литературе (дать краткий обзор имеющейся научной литературы по рассматриваемому вопросу, призванный показать знакомство со специальной литературой, умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы);

г) охарактеризовать и критически проанализировать точки зрения различных авторов на теоретические положения рассматриваемой проблемы, найти сходство и различия точек зрения авторов.

Рассмотреть решенные и дискуссионные теоретические проработки, которые по-разному освещены в разнообразных литературных источниках.

Высказать свою точку зрения, определить свое отношение к отдельным проработанным дискуссионным теоретическим вопросам и обосновать свою позицию по исследуемому вопросу;

д) осветить изменение изучаемого вопроса с течением времени с целью выявления основных тенденций и особенностей развития.

В теоретическом разделе студент должен продемонстрировать уровень своих знаний в области теоретических аспектов государственных и муниципальных финансов и смежных дисциплин; понимание сущности поставленной проблемы; умение работать с литературой; умение анализировать и систематизировать собранный теоретический материал; знание современных разработок и публикаций отечественных и зарубежных авторов по теме исследования; знание правовых и законодательных актов государственного регулирования и управления. Обязательно должен быть сделан вывод о степени разработанности теоретических, методологических и методических вопросов по исследуемой проблеме, дана критическая оценка изученных материалов, определена собственная позиция.

При разработке теоретического раздела курсовой работы необходимо иметь в виду, что курсовая работа должна базироваться на изученном материале и представлять собой следующий шаг по сравнению с соответствующими разделами курса «Государственные и муниципальные финансы».

Поэтому материалы, имеющиеся в учебниках и приводимые в лекциях по курсу, должны восприниматься студентами как уже известные истины и не описываться подробно в теоретической части курсовой работы.

При этом студент должен грамотно оперировать общеизвестными понятиями и терминами.

Аналитический раздел

Это – центральная, основная часть курсовой работы. Она охватывает количественную и качественную характеристику и критический анализ соответствующих финансовых явлений и процессов, отражающих их состояние, динамику и тенденции развития.

  1. В аналитическом разделе на основе анализа статистического материала выявляется практическое состояние исследуемого объекта и сравнивается с теоретическими исследованиями первого раздела.
  2. В разделе необходимо:
  3. – указать цель анализа и объект исследования;
  4. – сформировать комплекс показателей для оценки анализируемого объекта;
  5. – изложить методологическую и статистическую базу предполагаемого анализа;
  6. – дать ссылку на источник исходных данных и привести их в табличной форме;
  7. – произвести расчет показателей;
  8. – проанализировать структуру, динамику развития и современное состояние;
  9. – проиллюстрировать результаты анализа сравнительными таблицами, графиками и диаграммами;
  10. – сделать выводы об эффективности функционирования объекта исследования.

Материалами для анализа служат статистическая отчетность, служебная и нормативно-правовая документация. Обязательно должна быть ссылка на источник получения данных.

Следует учесть, что оценка исследуемых явлений проводится в динамике (примерно за последние три – пять лет). Используемые статистические материалы должны быть полными, достоверными, не устаревшими.

Характер и объем собранного материала зависит от выбранной темы и особенностей принятой методики исследования.

В процессе отбора материала у студента должен постепенно выработаться необходимый каждому будущему специалисту научно-исследовательский подход к практике.

Собранные данные группируются и обобщаются, анализируются системы оценочных показателей, выявляются количественные и качественные связи между показателями исследуемого объекта. Все расчеты должны быть приведены в работе. Далее приводятся результаты анализа количественных и качественных характеристик состояния и эффективности функционирования объекта за определенный период.

Обработку материалов необходимо проводить с помощью современных методов экономического, статистического, математического, сравнительного, диагностического, системно-логического, программно-целевого анализа (контент-анализ, динамические ряды, группировки, средние величины и показатель вариации, индексы, корреляционный анализ и др.), программных продуктов с тем, чтобы выявить закономерности и сделать научно обоснованные выводы, которые должны быть проиллюстрированы с помощью схем, графиков, диаграмм, таблиц и т.д.

Конечным результатом аналитического раздела является формулирование выводов, которые являются основой итогового (заключительного) раздела.



Источник: https://infopedia.su/16×15680.html

Изучение литературы и подбор материала для написания реферата

Наверняка вы видели готовые письменные работы, которые принято называть рефератами. В самом конце такой работы имеется некий список, по которому собственно и проходил сам процесс подбора материалов для доклада. Этот список литературы не имеет чисто формального характера. На самом деле это довольно серьезная информация, которая учитывается при проставлении оценки за работу.

Но тут же возникает вопрос о том, как именно составить этот список, а более того, найти все необходимые материалы.

Еще совсем недавно не было безграничных просторов интернета и приходилось очень долго просиживать в библиотеке, чтобы составить грамотную работу.

Несмотря на то, что сейчас все что угодно можно найти в интернете, без посещения библиотеки также обойтись совершенно нельзя. Но это только в том случае, если вы хотите получить грамотную уникальную работу.

Изучение литературы и подбор материала для написания реферата – это неотъемлемая часть подготовки, которая делится на несколько этапов. Для начала вам необходимо решить, какие именно источники вы собираетесь использовать.

Если вы тут же нашли очень много книг и других материалов для изучения, то это не значит, что все их модно использовать для реферата.

Чтобы была использована только актуальная полезная информация, нужно немало времени, чтобы изучить эти источники.

Источники могут быть взяты из различных сфер. Например, вы можете найти необходимые книги по рекомендации вашего преподавателя.

Также вы можете воспользоваться списком литературы из аналогичной работы, которую, например, найдете в интернете. Еще есть вариант использовать свой ключевой запрос, который так или иначе связан с темой реферата.

По этому запросу можно выбрать тех авторов, которые имеют готовые работы в этой области.

Итак, у вас в наличии есть несколько книг, которые связаны с объектом вашего исследования. На данном этапе необходимо провести тщательную фильтрацию этих материалов. Для этого берем каждую отдельную книгу и тщательно штудируем ее содержание по главам и разделам.

Если там найдется хоть одна полезная часть для реферата, то эту книгу необходимо будет задействовать в работе. Так необходимо поступить со всей имеющейся литературой.

В итоге должен сформироваться небольшой список той информации, которая каким-либо образом сможет пригодиться.

Дале идет самый рутинный и длительный этап. Это перечитка выбранных источников. Все выбранные главы и разделы необходимо изучить и выбрать именно ту информацию. Которая является актуальной для вашего изучения. Это не значит, что нужно переписывать дословно, что приводится в этих источниках.

Задачей учащегося является описать свое видение предмета посредством использованных источников знаний. Это не каждому дается с легкостью. Многие не могут грамотно и структурированно передать в письменном виде всю ту информацию, которую пытается донести до них автор использованного источника.

Читайте также:  Наши публикации - этапы разработки диплома

Таким образом, изучение литературы и подбор материала для написания реферата считается одной из самых трудных ниш в подготовке.

Наверняка всем знакомо понятие конспекта. Это некий черновой вариант вашего реферата, который составляется по результатам прочтения книг.

Каждый ученик выбирает для себя удобный и приемлемый именно для него способ составления конспекта. Это может быть таблица, текст с подпунктами, план и прочее.

Но сам конспект несет в себе довольно серьезную смысловую нагрузку, так как он является основой будущего проекта.

В конечном итоге у учащегося должен получиться полноценный текст, имеющий определенное целевое назначение. Важным показателем здесь является проведение аналитического исследования, которое свойственно практически для каждой науки. К общим определениям работы можно отнести понятность и грамотность. Именно исходя из этих показателей будет оценена готовая работа.

Несомненно, многие заказывают готовые рефераты. В большей степени это связано с недостатком свободного времени и отсутствием желания для проведения собственного исследования. На самом деле в этом нет ничего плохого, так как не всем дано выполнять работу такого плана. В этой ситуации пусть это сделает специалист.

Источник: https://xn--d1acynfdde.xn--p1ai/491-izuchenie-literatury-i-podbor-materiala-dlya-napisaniya-referata.html

Изучение литературы для написания курсовой работы

Для того чтобы составить самый первый, черновой вариант плана-оглавления, студенту надо хотя бы в общих чертах ознакомиться с основной литературой, выяснить вопросы, связанные с темой, определить степень значимости каждого из них, последовательность изложения.

Такое предварительное ознакомление с литературой необходимо не только для составления будущего плана, но и для того, чтобы убедиться, соответствует ли содержание книги, статьи избранной теме: выявить, какие стороны проблемы изучены слабо или совсем не изучены.

Оптимальным способом первичного ознакомления с литературой является изучение оглавления, аннотации, введения, заключения, беглый просмотр содержания книги.

После этого, в зависимости от степени значимости того или иного источника, определяется содержание дальнейшей углубленной работы с ним — сплошное или выборочное изучение (разделов, глав, параграфов и т.д.

) и способы записи прочитанного  (составление аннотации, тезисов, конспекта, выписок, цитирования).

Данный этап работы требует от студента самого серьезного и вдумчивого отношения . Как правило, научный руководитель предлагает для обязательного изучения небольшой список  литературы по теме исследования. Просмотр этой литературы заканчивается составлением предварительного плана — оглавления.

Однако не следует ограничиваться изучением лишь этих источников. Подбор всей нужной ему литературы студент должен уметь осуществить самостоятельно. С этой целью он может использовать библиотечные каталоги: алфавитный, систематический, предметный, каталог периодических изданий.

В алфавитном каталоге карточки расставлены по алфавиту авторов и названий, если автор не указан. Однако алфавитным каталогом можно воспользоваться лишь тогда, когда известен автор и название книги.

Работая с таким каталогом, можно сделать вывод о наличии или отсутствии данной книги в библиотеке.

Если книга в наличии имеется, то, переписав библиотечный шифр, указанный на карточке сверху слева, ее можно получить для работы на абонементе или в читальном зале.

В систематическом каталоге карточки сгруппированы по отраслям знаний. В нем легче найти нужную литературу в том случае, если автор или названия книги заранее не известны.

В предметном каталоге собраны карточки об отдельных предметах, явлениях, событиях. Это наиболее удобный для работы каталог.

  • Еще одним источником поиска нужной литературы служат сноски, ссылки и указания в изучаемой литературе по теме исследования.
  • Помогут в поиске литературы и специальные педагогические журналы, в последних номерах которых дается указатель всех статей, опубликованных за год.
  • После обсуждения с научным руководителем списка отобранной литературы и составления начального, предварительного плана работы следует приступить к углубленному изучению литературы, прибегая к разным формам фиксации изученного: выписки, тезисы, аннотации, рефераты, конспекты.

Особое внимание при изучении литературы надо уделять спорным вопросам, по которым имеются разные точки зрения. Студент должен уметь сопоставлять позиции разных авторов по тем или иным вопросам, определить свое отношение к ним. Для этого надо стремиться не к простому заимствованию нужного материала, а к сопоставлению, анализу информации.

Таким образом, этап работы над изучением литературных источников не заканчивается написанием плана оглавления, а продолжается почти до этапа редактирования и оформления работы. При этом рекомендуется  соблюдать определенную технику поиска, фиксации и накопления материала.

Так, список нужной литературы лучше оформлять не в тетради, а на карточках, которые могут быть сгруппированы по отдельным вопросам темы исследования. На каждой карточке указываются все выходные данные источника: фамилия и инициалы автора, название книги, статьи, место издания, название издательства, год издания.

Полезно записать и библиографический шифр. На этих же карточках можно условными знаками отметить степень важности, нужности того или иного источника, а также указывать, в какой форме он проработан (есть конспект, выписаны статьи, сделана аннотация и т.д.).

Эти карточки используются при написании курсовой (дипломной) работы.

После написания работы все карточки раскладываются по алфавиту и нумеруются. Из них составляется список литературы.

Как работать с литературой? Не стоит полностью конспектировать все источники. Это слишком непродуктивный труд, требующий больших затрат времени. В прочитанном материале далеко не всегда используется вся информация, в нем содержащаяся, а только та, которая имеет непосредственное отношение к анализируемому вопросу (проблеме).

Поэтому нужно учиться выбирать главное, а выписки делать так, чтобы ими можно было легко пользоваться в дальнейшем, при написании того или иного раздела курсовой (дипломной). Записи лучше делать на одной стороне листа, эти листы потом можно расположить в нужном порядке, в определенной логике. При этом выписываются отдельные наиболее важные положения, цитаты, цифры.

После выписки надо обязательно указать источник и страницу.

После того как план будущей работы будет определен, и круг вопросов, подлежащих изучению, известен, можно завести несколько папок по количеству параграфов.

В эти папки вкладываются записи изученных источников, факты, примеры, интересные мысли или высказывания выдающихся ученых, педагогов.

Так будет накапливаться материал для теоретической части работы, в которой должна быть показана степень изученности избранного вопроса в литературе, дана критическая оценка практического опыта работы, намечен круг вопросов, освящаемых в экспериментальной части.

Наряду с изучение теоретических источников определяется методика исследования: подбираются диагностические методики, определяются критерии (воспитанности, сформированности каких-либо умений, качеств, знаний, представлений и т.п.). Все методики и критерии модифицируются с учетом возраста и развития детей, участвующих в эксперименте.

Подобная работа над литературой позволит студенту выявить уровень изученности темы, определить объект и предмет исследования, сформулировать цель и задачи, выдвинуть гипотезу и составить окончательный вариант плана.

Подготовлено по материалам сайта umnyesovety.by

Источник: https://www.activestudy.info/izuchenie-literatury-dlya-napisaniya-kursovoj-raboty/

Методика написания реферата

  1. Этапы написания реферата
  2. Практическая часть реферата

В отличие от курсовых и дипломных проектов, реферат является более упрощенной формой самостоятельной работы студентов, которая объединяет в себе научное исследование, работу с различными источниками информации, переработку отобранного материала, оформление и публичную защиту. Конечно, идеальный реферат и по содержанию, и по оформлению будет близок к курсовику. Но в реальности ситуация будет немного иная. Например, студенты заочного отделения пишут несколько рефератов по разным дисциплинам за очень короткий промежуток времени. Обычно это недоработанный материал, объемом до 10 страниц, который не защищается публично, а складывается стопкой на преподавательском столе. Естественно? у студента-заочника не будет времени написать реферат, придерживаясь определенных методических требований. В этом случае количество важнее качества. По-другому дело обстоит с подготовкой рефератов у студентов очного отделения. Конечно, никто не застрахован от аврала накануне сессии, поэтому рефераты также могут складываться в аккуратную стопку, минуя качественную проверку и публичное выступление. Но реферативные работы, которые написаны без спешки в течение 2 недель или целого месяца, обязательно должны быть выполнены методически грамотно и оформлены согласно ГОСТу.

Этапы написания реферата

Написание любого реферата должно условно разделяться на два этапа: подготовительный и основной; теоретический и практический. На первом этапе студент определяется с темой исследования. Здесь можно рассматривать такие варианты:

А) Преподаватель распределяет темы лично (учитывая ваши возможности и способности). Б) Студенту предоставляется право выбора темы из списка, составленного преподавателем.

В) Студент может самостоятельно придумать тему для своего реферата с учетом пройденного материала и дисциплины (обязательно согласовывается с преподавателем заранее).

Кроме того, на подготовительном этапе студенты активно должны поработать с литературой и другими источниками информации. Сначала вы должны ознакомиться со всеми доступными источниками информации по заданной теме, постепенно производя отбор публикаций, которые касаются исключительно вашей темы.

Некоторые студенты могут делать библиографические записи на небольших карточках (по типу библиотечных) или в специальной тетради или блокноте. После того как вы завершите выборку, необходимо не только изучить материалы, но и обработать их различными способами. Если ваша работа будет проверяться системой антиплагиата, то обычное воспроизведение не подходит.

Вам следует во время чтения составлять краткий конспект или аннотацию, написанные своими словами. Кроме того, используйте прямое цитирование, если при перефразировании теряется смысл текста. Итогом теоретической части должен стать подробный план вашего реферата.

Вы можете составить 5 -6 основных пунктов или разделить их на подпункты, возможно, удобнее разделить весь информационный массив на несколько глав с параграфами. Конечно, это делается на усмотрение автора или по требованию преподавателя.

Практическая часть реферата

Практическая часть некоторым может показаться более сложной, так как здесь необходимо не только написать текст, но и правильно его оформить. Структурно реферат будет походить на курсовую или дипломную работу, так как в нем обязательно должны быть разделы, характерные для любой научно-исследовательской работы.

Начинаем, конечно, с визитной карточки – это титульный лист вашего реферата. Здесь прописываются полные данные о вашем вузе (факультете, кафедре), специальность или дисциплина, тема исследования, а также личные данные исполнителя и проверяющего преподавателя, в конце обычно указывают город и год написания реферативной работы.

Раздел Введения строится по аналогии с курсовой работой и включает такие данные:

  • Актуальность темы исследования.
  • Цель и задачи.
  • Методика и методология исследования.

Больший интерес представляет основная часть работы. В структуре мы ничего нового не увидим: главы или разделы, которые разделены на более мелкие дефиниции. А вот содержательная часть может отличаться от общепринятых канонов.

Например, первая глава обычно содержит данные о становлении проблемы и различных исторических периодах, когда этим вопросом занимались разные известные ученые. Но можно представить это материал в виде библиографического обзора, в котором автор представляет перечень различных источников, где описана данная проблема.

Постарайтесь максимально использовать наглядный материал. Таблицы, графики, схемы продемонстрируют качество вашей подготовки и заинтересованность темой исследования. В качестве небольшого вывода, стоит отметить степень изученности вашей темы на этом этапе развития науки.

Второй раздел может описывать ваши личные исследования, эксперименты, опытные методики, результаты анкетирования или соцопросов и пр. Тогда третья глава будет сопоставлять свежие данные ваших экспериментов и сведения, которые вы почерпнули из литературных источников.

В конце реферата автор кратко резюмирует проделанную работу. Обычно выводы оформляют в виде стандартного Заключения, но можно использовать тезисную форму подачи информации.

Кроме заключения, автор должен предоставить библиографический список, на который в тексте должны быть ссылки.

Количество источников может варьировать от сложности реферата и требований преподавателя, но не стоит ссылаться всего 3–4 пособия, если объем вашей работы перевалил за 20 страниц. Будет неплохо, если ваша библиография будет насчитывать от 6 до 10 источников.

Источник: https://prostudenta.ru/post-201.html

Ссылка на основную публикацию